1月20日・21日の2日間、2023年度の野球指導者講習会 （BASEBALL COACHING CLINIC）が行われた。
年に一度行われる本講習会では、実技から栄養・メンタル面といった全9項目をテーマに講義やパネルディスカッションが開催された。
本編では一つ目の講義である「Player Development Program（以下、PDP）」を2回にわたり特集する。
（文：白石怜平）
※前後編の後編。前編を読む
3つの共通項を身につけるそれぞれのヒント
ここからは、前編で挙がった「ビジネス界で活躍する元アスリートが持つ3つの共通項」をどのように身につけていくのか。大浦氏はそれぞれ具体事例を挙げながらそのヒントを明かしていった。
本記事では、いくつか挙げられた中での一部を抜粋して紹介する。まずは非認知能力について。ここでは、05年に千葉ロッテマリーンズを日本一に導いたボビー・バレンタイン監督の采配に注目した。
「この年ロッテは125通りのスターティングメンバーのオーダーを組みました。その日球場に行くまで誰がスタメンか分からない。なので、ベンチ入りの選手全員がスタメンや出場の可能性があります。
これにより、いつでも試合に出られる準備をする意識や、『野球は9人だけではなく、チーム全員でやる』という意識を持たせることで底上げを図りました。これらは非認知能力を高めるヒントとも言えます。」
3つの共通項についての事例を説明した大浦氏
続いてはポータブルスキル。ここでの一例として、データを常に意識することが後のキャリアにつながると説いた。
日本では古来から手堅いとされる戦略の送りバント。しかし、日本経済新聞において、近年では合理性に欠ける戦略であると掲載されていた。
この記事では、損益分岐点（＝ここでは、バントをする打者の打率）が、1割3分未満であればバントは有効だが、打率がそれ以上である場合は強攻策であることが得点の確率が高いことを示した。
合わせてデータ化が進んでいるMLBでのバント使用数についてNPBと比較し、NPBは8倍あることを示していた。これを踏まえ大浦氏は、
「この送りバントのケースでは、戦略が合理的か否かをデータや前後の比較で考えられる癖をつけておくと、これは社会に出たときに役に立ちます」と補足した。
こうして常にデータで判断できる思考法を身に着けることもポータブルスキルと言えます。
最後は希少性。野球における捕手をクローズアップした。
野球のポジションで人気・花形とされるのは投手や遊撃手が選ばれる。子どもたちが野球を始める時に、「捕手をやりたい！」と希望するケースはあまり多くないイメージがあるのではないか。
ただ、大浦氏は「世の中で活躍している人を思い浮かべてみると、キャッチャーが多かったり、サッカーですとディフェンダーやボランチが多い事は想像つきますでしょうか。キャッチャーは唯一仲間と逆方向を見て守る。この視点の違いこそこれが希少性です」と語る。
また、成長過程においてのプロセスにおいても社会で活躍する人材になるためのヒントが隠されていた。
キャッチャーの持つ能力と希少性はビジネスでも大きな力になる
「キャッチャーに怒られてしまうかもしれないですが野球ではピッチャー、サッカーではエースストライカーになりたいと思って始める子が多いと思います。ですが、競技レベルが上がっていくと、通用しなくなってくる現実に当たる場合もありますよね。
もしそうなったとき、自分の活かしどころが分かってきます。想いが叶わなかった時に、腐らずに気持ちを保ちながら、自分の特性を見出して活躍できる人、物事の視点を変えるスタンスを持つこともつながります」
指導者が持つべき視点とは？
講義最後のトピックは”指導者が持つべき視点”について。ここでは数々の視点が他競技での事例とともに解説が行われた。先にまとめから示すと、大浦氏が提示した指導者が持つべき視点は以下の5つ。
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